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だってA9だもの。6つのシナリオマップを順番に楽しみながら基本をマスター。（初版公開：2018年8月1日、最終更新：2020年8月4日）

ニューゲームで試す

合計59ものマップから、地形に自然さのあるマップを厳選して紹介。マップ全域をクリアに可視化するスーパーカタクリコＲ。おすすめコース、おすすめ設定あり。同じマップに何度でもトライしよう。ノートをつけよう。A列車で理数探究「データで遊ぶ」につなげます。

1. ひしめきＭ ～スーパーこまちタイム～
   
2. ｴｱﾎﾟｰﾄＭ ～MMBへようそこ～
   
3. あかりＭ ～あかり灯台だいすき～
   
4. ﾒﾄﾛﾎﾟﾘﾀﾝＭ ～キャンプのカレーは煙の味～
   
5. タ陽Ｍ ～駅あつめ詰め合わせ組～
   
6. ｴｷｽﾊﾟｧＭ． ～製造所固有記号で記載～
   

すべてのニューゲームを「スケール1：1モード」「時間拡張３０倍」で楽しみたいところですが、そのような統一は図られていません。「スケール1：1モード」「時間拡張３０倍」ではないマップでは、記載の内容がじゅうぶんに試せない場合もありますのでご注意ください。

• その他のマップ
• マニュアル対照表
• 公式ガイドブック対照表


• マップ×遊び方
• おすすめコース
• おすすめ設定

プレイアビリティとは

地形の特徴・地形の複雑度

メタでトポロジカルな遊び方

見立てはかどるランダム地名

マップ×遊び方

※ゲーム内の地形データの著作権はゲームソフトのメーカーに帰属すると思われます。

• 【1番】体験しよう
• 【2番】路線を完成させてみよう
• 【3番】路線をじぶんで引いてみよう
• 【4番】地形を活用しよう
• 【5番】地形を活かした情景を楽しもう
• 【6番】土地利用は変えず路線網をゼロからつくろう
• 【7番】同じ地形でまったく違うマップに仕上げよう
• 【8番】マップの隅々までのびのび使おう
• 【9番】地形に基づいて想像してみよう
• ※【1番】から【8番】まで必ず順番に試そう。
  • クリアするまで続ける必要はない。ここに示した「ねらい」について理解できたと思えたら次に進んでよい。
  • 複数のマップを挙げてあるものは、どれか1つピンときたものだけ試せばじゅうぶん。
  • 【1番】から【8番】までの「ねらい」を理解しないまま【9番】に取り組むことは絶対にやめよう。
• ※【3番】【5番】【7～9番】は、ここに挙げたマップを参考に「マップコンストラクション」の「地形の自動生成」で用意したマップを使ってもよい。
  • 地形の複雑度や「山」「海」の比率が同じくらいになるよう調整しよう。（地形の評価には「点・望・山（M243-11Y）」を使ってください。）
  • 自動生成された地形は編集せずそのまま使おう。
  • 「海」が北のほうにあるなどの向きはゲームに影響しないのであまりこだわらないようにしよう。
  • 「川」はうまく表現できない。「大きな川に橋を架ける」ことを主題にするときは、マップの中央を大きな水面が横切る地形にしよう。
• ※ゲームを進めながら別のツールや紙のノートを使う習慣を最初につけよう
  • マップの計画や測距には「NMPC-L64」あるいは同等の方法を使ってください。（フリーハンドで線を引いてはいけない、座標を使わずに目分量で距離をとらえてはいけない、計画図に記載する語彙は統制せよという指導です。）
  • 地形に応じた土地利用をマップに表現するときやヒントを得たいとき「駅名ランダマイザー（Z47T-DFK）」あるいは同等の方法を使ってください。（原則として「もじり」を禁止し、ゼロベースでじぶんの考えを積み上げさせる指導です。）
  • ダイヤの作成にあっては、「OuDia」を使うことは必須ではないと理解させ、「箱ダイヤ」を必ず使うよう指導してください。（「箱ダイヤ」を使って考え「OuDia」で詳細を詰めたり図を清書するのです。各自工夫すると「箱ダイヤ」に自力で到達するでしょうが、『箱ダイヤの再発明』という苦労を味わうことは本質ではありませんから、あらかじめ指導しましょう。また、「箱ダイヤ」という呼びかたを知らないまま、単なる自分だけのメモだと思い込んだままにしてはいけません。「箱ダイヤ」という呼びかたも教えましょう。実物を見せたいときは「貨物時刻表」を使ってください。）
• 同じマップに何度でもトライしよう（最初からやり直してよい）
• 1つのマップを延々と続けて情景などを造りこむのはあとにしよう（他人を巻き込まずに1人でやろう）
• できることをぜんぶやり尽くしたと思っているマップでも、数年後に再び最初から取り組んでみよう（それまでにじぶんが学んできたことを確かめよう）

• 天野光三ほか「図説鉄道工学」丸善（2001年3月）
• 【PDF】国立科学博物館 産業技術史資料情報センター「かはく技術史大系（技術の系統化調査報告書）」（全文が読めます）
• 【PDF】「「地理総合」と「地理探究」で育成する資質・能力」帝国書院『地理・地図資料』2018年度特別号
• 北海道開発局 札幌開発建設部「本願寺街道・国道230号の歩み」
• 運輸省「昭和52年度 運輸白書」（全文が読めます）
• 「MATT」（1991年4月）
• 「VOSS（Victor Original Sound System）」
• 「スーパータイム関東」（1993年10月）
• 堺市「～子育て支援課へようそこ～」
• 北海道米販売拡大委員会「短いようで長い北海道米の歴史」
• オリンパスギャラリー東京「日本の灯台 vol.2」（2016年7月）
• ホンダ「プロの料理家監修！ キャンプ料理レシピ」
• 「マジカルうしろゆびツアー」（1987年3月）
• 消費者庁「製造所固有記号制度届出データベース」
• 北大路書房「教材設計マニュアル」（2002年4月）の熊本大学大学院 教授システム学専攻での活用例
• 文部科学省「事前指導（事前学習・事前準備等）の充実」（2010年3月）
• 日本郵便「ハウステンボス町」（1991年6月16日）
• 九州旅客鉄道「特急 A列車で行こう」
• 「ゲームシステムとは」（「システムとは」）
• 夏目漱石「創作家の態度」（1908年2月）

Descriptions and More

• ニューゲームで試す
• カリキュラム（目標とガイド）
• あかりＭ
• ﾒﾄﾛﾎﾟﾘﾀﾝＭ
• タ陽Ｍ
• ｴｱﾎﾟｰﾄＭ
• ｴｷｽﾊﾟｧＭ．
• ひしめきＭ
• （ﾏﾘﾈ屋Ｍ）
• （富士山の使い方Ｍ）
• （一級河川の川ﾘﾊﾞｰＭ）
• （ゆだＭ）
• （ｽｽｷﾉｽｷｰ粒子Ｍ）
• （三日月島ＭＶ）
• （10ｳﾞｫｽＭ）
• （ﾄﾞﾘｰﾑＭ）
• （ｽﾀｧﾗｲﾄ川崎Ｍ）
• （ﾈｵﾝ橋ﾌﾞﾘﾁﾞＭ）
• （かまちＭ）
• コラム
• 将棋の「棋譜」と「実験ノート」（研究倫理と「再現性」）
• 将棋の「投了」（ゲームの終わりをじぶんで決める）
• ゲームにふさわしい「ペナルティ」の表現とは
• 「松ヶ崎横穴墓群」と「湘南日野駅（港南台駅）」
• 「新幹線」はなぜ高いのか（「路盤」「軌道」「架線」と「物価」「総括原価方式」）
• 「両数」という表現力
• バスは何色あればよいか（「k彩色問題」）
• 「高校生は“ジュニア”なのか」（「問題理解力」「説得力」「構成力」「文章力」「知識力」の5つの評価項目）
• 参考図書（事典、地図、データベースなど）を使い分けよう（探しかたのガイド「パスファインダー」を使おう）

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